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NEW QUESTION: 1
Which of the following should a risk practitioner do FIRST when an organization decides to use a cloud service?
A. Assess whether use of service falls within risk tolerance thresholds.
B. Review the vendor selection process and vetting criteria.
C. Establish service level agreements (SLAs) with the vendor.
D. Check the contract for appropriate security risk and control provisions.
Answer: D

NEW QUESTION: 2
Intuitively, intellectual skills and perceptual-motor skills seem very different because perceptual-motor skills appear more primitive. Ontogenetically, perceptual-motor skills develop before intellectual skills, or at least before most intellectual skills are manifested. Phylogenetically, creatures "high on the evolutionary ladder" are more obviously capable of intellectual skills than are creatures "lower down ".
Perceptual-motor skills also seem more closely tied to specific forms of expression. Being a chess player does not mean one can only play with pieces of a certain size, that one can only move pieces with one's right hand, and so on. By contrast, being a violinist means one can play an instrument whose size occupies a fairly narrow range and that one must play with a rather rigid assignment of functions to effectors (bowing with the right hand, and fingering with the left). The seeming narrowness of this perceptual-motor skill expression, contrasted with the seeming openness of intellectual skill expression, seems to follow from intellectual skills having symbolic outcomes and perceptual-motor skills having non- symbolic outcomes. Symbolic outcomes need not be realized in specific ways and can rely on abstract rules. Non-symbolic outcomes, by contrast, need more specific forms of realization and seem to depend on restricted associations between stimuli and response.
Another difference between intellectual and perceptual-motor skills is that the two kinds of skill seem to be represented in different parts of the brain. For example, structures homologous to the optic tectum, a nucleus located on the dorsal surface of the midbrain, have a common function in all vertebrates- coordinating visual, auditory, and somatosensory information relevant to the control of orienting movements of the eyes, ears, and head. Similarities in structure and function between these and other brain areas associated with perceptual-motor behavior suggest that mechanisms for control of perceptual- motor skills are both highly specialized and conserved across species. In contrast, what distinguishes the human brain from the brains of other species - even closely related ones - is the differential growth of brain regions most strongly associated with intellectual skills, such as the association areas of the cerebral cortex.
The contention that these areas serve intellectual functions is supported by a large body of clinical and experimental literature. Together, these diverse sources of information suggest that perceptual-motor and intellectual skills depend on distinct brain circuits.
The author mentions the game of chess in paragraph two primarily in order to
A. Present an example of an intellectual skill the mastery of which is not closely tied to specific forms of expression.
B. Present an example of a skill that is both an intellectual skill and a perceptual-motor skill, the mastery of which is closely tied to specific forms of expression.
C. Present an example of a perceptual-motor skill the mastery of which is not closely tied to specific forms of expression.
D. Present an example of a perceptual-motor skill the mastery of which is closely tied to specific forms of expression.
E. Present an example of an intellectual skill the mastery of which is closely tied to specific forms of expression.
Answer: A
Explanation:
Explanation/Reference:
Explanation:
The best answer is A.
Chess is an intellectual skill the mastery of which is not closely tied to specific forms of expression. In other words, once one has learned to play the game, one can vary the way one plays, by using one's left hand instead of one's right, for instance.

NEW QUESTION: 3
The current manual provisioning process for Microsoft Exchange servers at your customer includes a configuration step for a firewall to enable mail reception from external parties. Your customer recently purchased a CloudSystem Matrix environment and wants to automate as many provisioning steps as possible. Which approach provides the most cost effective, efficient, and low risk result?
A. Download and implement the HP Cloud Map for Exchange and desktop an additional custom workflow that modifies the firewall.
B. Install HP Network Automation and configure the automatic Exchange connection policies in the Infrastructure Orchestration.
C. Use the HP Sizer for Microsoft Exchange server and create an infrastructure Orchestration template based on the results.
D. Desktop a PowerShell script to configure the Exchange environment and add it to a template in infrastructure Orchestration.
Answer: C

NEW QUESTION: 4
You are the lead IP/MPLS network designer of a service provider called XYZ. You are leading a design discussion regarding IPv6 implementation in the XYZ MPLS network, using MPLS 6PE/6VPE techniques.
Currently, XYZ provides IPv4 multicast services over an MPLS network by using MVPN, and would like to provide parallel IPv6 multicast services. Which three multicast solutions should be enabled? (Choose three.)
A. MVPN for IPv6 multicast service
B. PIM-DM to enable IPv6 multicast in conjunction with MPLS 6PE/6VPE
C. native IPv6, only for multicast services
D. an overlay model using Layer 2 MPLS tunnels
E. MPLS 6PE/6VPE, because it provides IPv6 multicast support by default
Answer: A,C,D